喜 报
买彩票在刚刚截止的2023年寰宇中学生数学竞赛（决赛）（CMO）暨第39届寰宇中学生数学冬令营中，我校2021级学生徐一赫、崔正平代表江苏省队参赛，发挥出色，斩获两枚金牌。
参赛现方位影
（左起：崔正平同学、严昊素质、徐一赫同学)
向获奖同学示意祈福！
向劳作引导竞赛的素质团队示意感谢！
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向支撑数学竞赛的教员工们示意感恩！
此外，本校2021级学生中，陶天一同学在2021年获取CMO金牌，提前被北京大学数学英才班及第；李璟豪同学在2022年获取CMO铜牌，提前被中科大少年班及第。
南师附中江宁分校
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我校学子在2023年寰宇高中化学竞赛中
www.betkingdomclub.com再获佳绩！
近日，从中国化学会和江苏省化学化工学会获悉，我校高中部学子在2023年第37届中国化学奥林匹克竞赛中获取优异收获，共有78东谈主获取省级以上奖项！其中陈想翰等18位同学获取寰宇二等奖，王瀚森等10位同学获寰宇三等奖，共有31位同学获取江苏省一等奖，36位同学获取江苏省二等奖，11位同学获取江苏省三等奖，获奖档次和东谈主数位居南京市前哨！
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继2022年付康同学入选化学省集训队、获取寰宇银牌之后，这次化学竞赛，我校又有新打破，获取国度级奖项和省级奖项的东谈主数均超以往最佳收获！向获奖同学示意祈福！向劳作付出的高中化学竞赛素质组袁朝英、刘斌、吴江华安分及高中化学教研组示意感谢！
预警显示，眉山市洪雅，乐山市金口河，成都市都江堰、彭州、邛崃，阿坝州汶川，雅安市雨城、名山、荥经、天全、芦山、宝兴等12个县(市、区)可能发生山洪灾害。
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获奖感言
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高三1班，韩东苏，省一等奖、国度二等奖获取者
于我而言，对待化竞，不是与生东谈主初遇，也不是与熟东谈主洽谈，而是与故东谈主重逢。当我又一次打开未能学完的课本，过往的条记在我咫尺跃动，我感到犀利的欢欣与职责感。三位安分戒备的讲演与补充，给一个个淹没的名词镀上了新的色调。学长与同学“友情支持”，不论是久仰大名的国一学长在空调房中板书直到汗出如浆，照旧同庚齿的大佬熬夜整理并共享元素、有机机理，方程式书写的学问与手段。一切的一切，在充溢着逸想的306教室，清闲出熠熠后光。在这里，先前单纯想拿省一的功利心迟缓褪去，拔旗易帜的是对化学浩荡学问体系的敬畏以及千里浸其中、全心钻研所带来的欢愉。也许，竞赛敬重的一直是后果，也从来的不单是后果。
唐文培同学与大家共享有机重排响应
笪津铭同学与大家共享元素化学
高三2班，陈奕涵，省一等奖、国度二等奖获取者
年华易逝，旧事如烟。
化竞，已于那神不知，鬼不觉间，堕入了回忆的旧影。回顾眺望，才惊觉我方，确乎走过了那属于化竞的年华。但，我依旧不会健忘……
不会健忘初触化竞时心底的那份雀跃与不安，不会健忘那千里浸其中拼搏与激越，更不会健忘，那与安分，与同学，贯通，相知，互相勉励，共同逾越的时光。
有东谈主说，高中，是一个东谈主的芳华中最弗成隐藏的沿途情状。那化竞的两年，则是我东谈主生底色中沿途最为美丽的飞虹。
因为，化竞，于我而言，已不单是是一门课程那么通俗。他更像是别称永恒随同着我，激发着我的石友。这样说，绝不夸张。犹铭刻我高一下的那段技巧，我的校内收获一度低迷，其时的我的心中尽是迷濛，致使失去了标的，想要废弃。但化竞，终究成了那是我心中的倚靠。我很红运，我并未松手。因为化竞，终是让我重拾了学习的信心。他让我校服着，那乌云之后的满天繁星的存在。
于是，我哭着，笑着，拼着，鼎力着，走过了着属于我的二载化竞生活。纵使后果并不尽如东谈成见，但每当我回顾，我已经感激我能有着那样一段的时光，一段燃情拼搏，摆脱翱翔的时光。
跟着第37届中国化学奥林匹克竞赛收获公布，我校2023年学科竞赛收获全部揭晓：73东谈主获国度二、三等奖，63东谈主获省一等奖，78东谈主获省二等奖，获奖东谈主数和档次再改革高！
2023年我校学科竞赛获奖情况
连年来，我校学生参加物理、化学、数学、生物、信息学科奥赛，获奖东谈主数及档次一直稳居南京市前四名。
2019年，我校共有4东谈主获寰宇一等奖，32东谈主获省一等奖，66东谈主获省二等奖，其中葛昊然同学以物理竞赛全省第十名的收获入选江苏省集训队，最终获国度决赛铜牌。
2020年，我校共有4东谈主获国度一等奖，33东谈主获省一等奖，46东谈主获省二等奖，其中吴瑞林同学取得生物竞赛全省第十七名的好收获。
蚂蚁vpn官网2021年，我校共有2东谈主获国度一等奖，42东谈主获省一等奖，56东谈主获省二等奖，其中时子延同学取得生物竞赛全省第十三名的好收获。
2022年，我校共有2东谈主获国度一等奖，50东谈主获省一等奖，60东谈主获省二等奖，其中付康同学入选化学省队，在国决中获取银牌。
近5年我校学科竞赛获奖情况
尤其值得一提的是，这样的收获是在参加竞赛的学生多数是零开头的情况下取得的。“零开头、高质料”也因此成为我校学科竞赛课程的一个显贵秉性。我校不仅将学科竞赛动作一门特色课程来建立，更将其纳入培养改日领跑者的课程体系。历程多年的征战与完善，学科竞赛造成了“师资队列优秀、课程建立合理、竞赛收获优异”的邃密形势。我校优异学科竞赛收获的取得，为学生通过概括评价、强基筹谋投入名牌高校开辟了多元通谈，为国度拔尖改革东谈主才的培养作念出应有的孝敬。
著作概括：各校官微
升学、择校、游学、
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